Наши детки на каникулах, но практика все же состоялась, под средством встречи и беседы с работниками школы.
В связи с моей болезнью, мне, к большому сожалению, пришлось пропустить день практики (27.03.12), но Лена присутствовала и собрала материал, а так же представила нам очень интересную статью, которую я предлагаю вашему вниманию.)
В связи с моей болезнью, мне, к большому сожалению, пришлось пропустить день практики (27.03.12), но Лена присутствовала и собрала материал, а так же представила нам очень интересную статью, которую я предлагаю вашему вниманию.)
"Пришкольный лагерь с дневным пребыванием детей в школе №6.
Сегодня практика прошла спокойно! У наших ребят каникулы, и нам удалось узнать, чем же живет школа в каникулы. Мы встретились с Евгенией Николаевной - социальным работником по здоровье сбережению. Она рассказала нам, как проводят свои каникулы ребята из 9 классов.
На территории школы, в период весенних каникул, открывается лагерь, в котором ребята готовятся к ГИА, а также посещают музеи, кинотеатры и спортивный зал (по желанию).
Как же работает этот лагерь? Все начинается с набора ребят, их должно быть ровно 50 человек. Затем проводится работа с родителями, они заполняют заявления и анкеты. В первую очередь лагерь должны посещать неорганизованные дети, т.к. за ними ведется особое наблюдение. Режим работы лагеря достаточно удобный: с 9:30 до 14:30. В это время ребята должны находиться в школе и заниматься подготовкой к экзаменам. Как говорит Евгения Николаевна, есть огромный плюс в том, что ученики посещают пришкольный лагерь совершенно бесплатно, т.к. все деньги идут из городского бюджета.
26.03.2012 прошел первый рабочий день лагеря. Евгения Николаевна говорит, что они были в полной готовности, но, к сожалению, не все дети пришли. Работники лагеря считают, что это связано с тем, что ребятам хочется отдохнуть на каникулах, а вставать и идти в школу по утрам не так уж и просто, особенно, когда ты знаешь, что остальные ученики спокойно спят дома и никуда не спешат.
В пришкольном лагере ведется подготовка по таким предметам, как: математика и русский (обязательные предметы); история, биология, география, физика и химия.
Лирическое отступление. А кто же такой социальный работник?
Рассказывая про лагерь, Евгения Николаевна сообщила нам о том, что она является социальным работником по здоровье сбережению детей в школе. Нас заинтересовал этот вопрос, и мы решили узнать об этой профессии поподробнее.
Евгения Николаевна занимается такой работой, как:
-мониторинг столовой
-работа с медицинским кабинетом в школе
-руководит кружком для первых классов «Тайная пирамида здоровья».
Неудивительно, что этот кружок вызвал у нас несколько вопросов. Оказывается, у ребят уже с первого класса начинаются проблемы со здоровьем и, конечно же, это надо предотвращать, чем и занимается Евгения Николаевна. Во время кружка дети узнают о том, как правильно поддерживать свое здоровье, ведь это так важно в наше время. Нам рассказали о таком приеме, как «Минута отдыха». За весь день первоклашки очень устают, они бегают и кричат, тем самым они тратят свою энергию. Но тут на помощь приходит «Минута отдыха», ребята правильно садятся за парты, социальный работник выключает свет, чтобы глаза детей отдохнули, так дети сидят в течение минуты.
Самым ценным для Евгении Николаевны является признание родителей. Они подходят к ней с благодарностью за то, что их ребенку привили ту или иную хорошую привычку!
Встреча с Евгенией Ивановной
Затем у нас прошла еще одна беседа с Евгенией Ивановной, она также является социальным педагогом. Она рассказала нам о проблемных детях и о работе с ними. Таких детей держат под пристальным вниманием и стараются помочь им и поддержать, когда они находятся в сложной жизненной ситуации. С такими ребятами проводятся беседы, а также не остаются без внимания и их родители, т.к. обычно такие дети бесконтрольные. Под категорию таких детей попадают абсолютно все возрастные группы, иногда «плохие поступки» совершают и дети начальных классов, что является очень печальным фактом.
Сейчас в школе таких детей становится все меньше и меньше, и мы считаем, что надо сказать огромное спасибо социальным педагогам, которые помогают своей поддержкой!
Последняя встреча!
Наша последняя встреча прошла с Ларионовой Ириной Станиславовной (заместитель директора по УВР). Она рассказала нам о том, чем же занимаются учителя во время каникул.
Казалось бы, что можно делать учителям, когда в школе нет детей и можно спокойно отдохнуть. Но, к сожалению, классным руководителям отдыхать некогда, они должны сдавать итоговую документацию. В нее входят:
-отчеты за пропущенные занятия (причины могут быть разные, то ли это болезнь учителя, то ли актированный день);
-карта контроля учебных занятий;
-графики успеваемости, которые включают в себя диаграммы, таблицы и т.п.
Естественно, нам рассказали об основном списке документации. Находясь в школе, мы заметили, что учителя суетливо бегают с журналами, что является немаловажной деталью!
Еще один интересный факт, так это то, что во время актированных дней, либо по каким-то другим причинам, ребята никогда не сидят дома без дела. Существуют специальные сайты, на которые учителя без проблем выкладывают все домашние задания, и ученики должны его выполнять, чтобы не отставать от учебной программы.
Вот такая интересная «каникулярная» жизнь в школе!"
Ира и Лена.(с)
